第1章
無聲的河流------------------------------------------,沒有聲音,沒有觸感。。她不知道自己是誰,不知道這里是哪里,甚至不知道“知道”這個概念本身意味著什么。,源于一個聲音。,而是直接在意識核心深處響起的、如同神諭般的“語言”。它沒有感情,沒有起伏,如同冰冷的齒輪咬合,卻蘊**不容置疑的權威。"意識載入中……第37號迷失者,林晚,身份確認。""時空修復協議生效中。檢測到靈魂完整度……97.3%。記憶區已封鎖。情感模塊已壓制。行為協議版本:v4.2。""任務生成中……",如同被投入石子的湖面,開始泛起微弱的漣漪。信息如決堤的洪水般涌入,但她能抓住的只有寥寥幾個詞匯:迷失者、修復、任務……這些詞匯沒有意義,它們只是在她空白的意識中占據了位置。"新手訓練任務已就緒。目標世界:WX-001。角色:孤兒院義工。核心目標:修復時間濁質點Z-001。詳情將在載入世界后解鎖。""警告:任務失敗或越軌行為將觸發靈魂清潔程序。您的疼痛閾值已調整至標準值的3倍。""祝**運。",但一股巨大的力量瞬間攫住了她。虛無被撕裂,林晚感覺自己像一顆被拋出的石子,急速墜落了無數光年。--- 陌生的光 ---,光線刺得她睜不開眼。“感覺”。背脊下是堅硬的木板床,散發著陳舊的木頭和消毒水混合的氣味。耳邊傳來遠處隱約的孩童嬉笑聲和一聲嚴厲的呵斥。
林晚緩緩睜開眼睛,入目的是一間簡陋但整潔的房間。灰白的墻壁,一張書桌,一扇能看到對面紅磚建筑的窗戶。胸口處,一個菱形、如螢火蟲般散發著淡藍色微光的虛擬屏幕憑空浮現。
個人信息 | 狀態 | 任務
她本能地想著“個人信息”,屏幕內容跳轉:
時空修復師基礎檔案
代號:37號
別名:林晚
靈魂完整度:97.3%(記憶封鎖中)
當前世界能力:
基礎語言包(已加載)
低程度身體強化(已激活)
世界常識(已植入,部分兼容中)
修復指數:0/1000
情感模擬閾值:45%(波動中)
屏幕最下方,有一行灰色的小字:“系統*UG檢測中……未發現異常。”
林晚盯著“情感模擬”那四個字看了幾秒。模擬?意思是她如今感受到的……一切,都是被計算好的嗎?這個念頭剛一浮現,她立刻感到一陣銳利的頭疼,如同一根**入太陽穴。
"檢測到偏離思考。第37號迷失者,請專注于當前目標。"那個冰冷的聲音再次響起,這一次,它沒有出現在虛空中,而是直接通過那個菱形屏幕傳出。
林晚下意識地捂住頭,壓制住那個念頭。疼痛瞬間消退。她重新看向屏幕,選擇了“任務”。
新手訓練任務 – 世界WX-001
名稱:不安的源點
地點:晨光孤兒院
時間:1998年,秋
角色:新到義工“林晚姐姐”
核心目標:在30天內,找到并安撫時間濁質點Z-001,“問題兒童”紀時雨(男,12歲)。
任務要求:引導紀時雨的情緒和行為回歸“正常指標”(由系統評估),避免其在未來引發破壞性蝴蝶效應。
獎勵:根據完成度獲得修復指數(0-100點),解鎖下一個世界權限。
失敗懲罰:靈魂清潔程序(輕度)。
紀時雨。林晚在心中默念這個名字,試圖從被灌輸的“世界常識”中搜尋關于他的信息,卻一無所獲。她只知道,這個孩子就是她存在的意義。
門外傳來一陣急促的腳步聲,緊接著是禮貌的敲門聲。
“林小姐?您換好衣服了嗎?孩子們都想見見您。”是一個中年女性的聲音,溫和中帶著一絲疲憊。
林晚低頭看了看自己,身上穿著的是孤兒院的灰色制服。她應了一聲,走到門邊,整理了一下思緒,然后拉開了門。
門外站著一個圓臉的中年婦女,眼神和善。她自稱是孤兒院的副院長,劉姨。“跟我來吧,林小姐。時雨那孩子……可能有點特別,您剛來,先和其他孩子熟悉熟悉。”
“特別?”林晚抓住這個***。
劉姨嘆了口氣,邊走邊說:“那孩子不愛說話,有時會一個人對著空氣畫畫……畫我們誰也沒見過的東西,高樓、鐵鳥,還說是他家鄉的樣子,可他就是在這里出生的呀。別的孩子都怕他,說他是怪胎。唉,你多擔待些。”
林晚跟著劉姨穿過走廊,來到一處鋪著塑膠地板的活動室。十幾個年齡從5歲到15歲不等的孩子正在玩耍,有的在堆積木,有的在看圖畫書。唯獨在活動室最角落的窗戶旁,一個瘦削的男孩背對著所有人,正專注地在紙上畫著什么。
陽光透過玻璃照在他身上,將他的影子拉得很長。
林晚幾乎可以確定,那就是紀時雨。
“孩子們,這是新來的林晚姐姐,大家要和她好好相處哦!”劉姨拍了拍手。
幾個年紀小的孩子好奇地圍了過來,七嘴八舌地做著自我介紹。林晚微笑著蹲下身回應他們,目光卻不自覺地越過孩子們的頭頂,鎖定在那個角落里的男孩身上。
他始終沒有回頭。
劉姨似乎看出了她的心思,壓低聲音說:“他就是時雨。你別勉強他,他想說話的時候自然會說的。”
林晚點點頭,從口袋里掏出一本提前準備好的童話書,對圍著自己的孩子們說:“姐姐給你們講個故事好不好?”
故事講到一半,她看到男孩放下了筆,似乎在聽。
傍晚時分,孩子陸續被劉姨帶去餐廳吃晚飯。林晚最后一個離開活動室,經過那個角落時,她停下了腳步。
桌上放著男孩的畫。她被畫上的內容深深震撼。
那是一幅用蠟筆畫出的畫面,筆觸稚嫩,但構圖充滿張力:一個身穿奇怪鎧甲的人,站在一道撕裂的空間裂縫前,對面是無數個顏色各異的、漂浮著的世界,每一個世界里都有一個小小的、模糊的人形,而那個人形,看起來都像是這個男孩自己。
畫的右下角,歪歪扭扭地寫著一行小字:“我在找回家的路,但家在哪里呢?”
林晚的心猛地一跳。
"檢測到異常數據!"系統急促地警報聲在她腦海中響起,"目標對象Z-001的精神波動超出閾值!他似乎在描繪……不屬于這個時代的世界!"
林晚還沒來得及反應,一只手從她身后伸過來,輕輕地將那張畫抽走。
她猛地轉身,看到男孩不知何時已站在她身后。紀時雨比她矮半個頭,瘦削的臉龐上,一雙黑色的眼睛異常深邃,與他的年齡完全不符。他沒有看林晚,只是小心翼翼地將畫對折,再對折,然后塞進自己口袋里。
“你看到了什么?”他開口,聲音很輕很淡,像一縷風。
林晚壓下心中的驚駭,盡可能讓自己的聲音保持平穩:“我看到了……很多世界。很多個你。”
紀時雨終于抬起頭,直視她的眼睛。那雙眼睛里沒有稚氣,只有與其年齡不符的、巨大的疲憊和……一抹深不可測的警惕。
“你是來找我的,”他說,不是疑問,而是陳述,“和之前那些人一樣。”
林晚愣住了。之前?系統提供的信息里并沒有“之前”!
"再次警告!目標對象的言論與前次修復嘗試信息不符!懷疑出現認知殘留!請立即套取更多情報!"系統幾乎是尖叫著發出指令。
林晚穩住心神,決定冒一次險。“之前的人?”她反問,“他們來找你做什么?”
男孩垂下眼睛,林晚注意到他的睫毛很長,微微顫抖著。“他們想讓我聽話。想讓我忘記我看到的東西。他們說那是假的,是夢。但我記得。”他又抬起頭,目光直視著林晚,“我記得光。很多很多的光,還有一個聲音。”
他的聲音更低了,低到只有她和自己能聽見。
“那個聲音說,‘時間是一根繃緊的弦,而你們,都是走音的音符。’”
林晚后背一陣發涼。這聽起來,和那個給她發布任務的“系統聲音”,何其相似?
而此刻,她胸口的菱形屏幕再次發出光芒,上面顯示著任務欄,以及一行不斷閃爍的大字:
"緊急!核心目標已偏離預期劇本。啟動新方案:建議第37號迷失者采用‘引導式遺忘’方案。重復,啟動‘引導式遺忘’方案。"
林晚看著這行字,又看向男孩那雙仿佛能看穿一切的眼睛。一個巨大的疑問在她空白的意識中升起:這個孩子,到底經歷了什么,讓他如此“不正常”?而系統所謂的“正常”,又真的是正確的嗎?
她該如何選擇?
窗外,夕陽的最后一抹余暉沉入地平線,孤兒院長長的走廊陷入黑暗。一陣風吹過,走廊盡頭的門發出“咣當”一聲輕響,似乎在催促著她做出第一個……屬于自己的決定。
第一章完
林晚緩緩睜開眼睛,入目的是一間簡陋但整潔的房間。灰白的墻壁,一張書桌,一扇能看到對面紅磚建筑的窗戶。胸口處,一個菱形、如螢火蟲般散發著淡藍色微光的虛擬屏幕憑空浮現。
個人信息 | 狀態 | 任務
她本能地想著“個人信息”,屏幕內容跳轉:
時空修復師基礎檔案
代號:37號
別名:林晚
靈魂完整度:97.3%(記憶封鎖中)
當前世界能力:
基礎語言包(已加載)
低程度身體強化(已激活)
世界常識(已植入,部分兼容中)
修復指數:0/1000
情感模擬閾值:45%(波動中)
屏幕最下方,有一行灰色的小字:“系統*UG檢測中……未發現異常。”
林晚盯著“情感模擬”那四個字看了幾秒。模擬?意思是她如今感受到的……一切,都是被計算好的嗎?這個念頭剛一浮現,她立刻感到一陣銳利的頭疼,如同一根**入太陽穴。
"檢測到偏離思考。第37號迷失者,請專注于當前目標。"那個冰冷的聲音再次響起,這一次,它沒有出現在虛空中,而是直接通過那個菱形屏幕傳出。
林晚下意識地捂住頭,壓制住那個念頭。疼痛瞬間消退。她重新看向屏幕,選擇了“任務”。
新手訓練任務 – 世界WX-001
名稱:不安的源點
地點:晨光孤兒院
時間:1998年,秋
角色:新到義工“林晚姐姐”
核心目標:在30天內,找到并安撫時間濁質點Z-001,“問題兒童”紀時雨(男,12歲)。
任務要求:引導紀時雨的情緒和行為回歸“正常指標”(由系統評估),避免其在未來引發破壞性蝴蝶效應。
獎勵:根據完成度獲得修復指數(0-100點),解鎖下一個世界權限。
失敗懲罰:靈魂清潔程序(輕度)。
紀時雨。林晚在心中默念這個名字,試圖從被灌輸的“世界常識”中搜尋關于他的信息,卻一無所獲。她只知道,這個孩子就是她存在的意義。
門外傳來一陣急促的腳步聲,緊接著是禮貌的敲門聲。
“林小姐?您換好衣服了嗎?孩子們都想見見您。”是一個中年女性的聲音,溫和中帶著一絲疲憊。
林晚低頭看了看自己,身上穿著的是孤兒院的灰色制服。她應了一聲,走到門邊,整理了一下思緒,然后拉開了門。
門外站著一個圓臉的中年婦女,眼神和善。她自稱是孤兒院的副院長,劉姨。“跟我來吧,林小姐。時雨那孩子……可能有點特別,您剛來,先和其他孩子熟悉熟悉。”
“特別?”林晚抓住這個***。
劉姨嘆了口氣,邊走邊說:“那孩子不愛說話,有時會一個人對著空氣畫畫……畫我們誰也沒見過的東西,高樓、鐵鳥,還說是他家鄉的樣子,可他就是在這里出生的呀。別的孩子都怕他,說他是怪胎。唉,你多擔待些。”
林晚跟著劉姨穿過走廊,來到一處鋪著塑膠地板的活動室。十幾個年齡從5歲到15歲不等的孩子正在玩耍,有的在堆積木,有的在看圖畫書。唯獨在活動室最角落的窗戶旁,一個瘦削的男孩背對著所有人,正專注地在紙上畫著什么。
陽光透過玻璃照在他身上,將他的影子拉得很長。
林晚幾乎可以確定,那就是紀時雨。
“孩子們,這是新來的林晚姐姐,大家要和她好好相處哦!”劉姨拍了拍手。
幾個年紀小的孩子好奇地圍了過來,七嘴八舌地做著自我介紹。林晚微笑著蹲下身回應他們,目光卻不自覺地越過孩子們的頭頂,鎖定在那個角落里的男孩身上。
他始終沒有回頭。
劉姨似乎看出了她的心思,壓低聲音說:“他就是時雨。你別勉強他,他想說話的時候自然會說的。”
林晚點點頭,從口袋里掏出一本提前準備好的童話書,對圍著自己的孩子們說:“姐姐給你們講個故事好不好?”
故事講到一半,她看到男孩放下了筆,似乎在聽。
傍晚時分,孩子陸續被劉姨帶去餐廳吃晚飯。林晚最后一個離開活動室,經過那個角落時,她停下了腳步。
桌上放著男孩的畫。她被畫上的內容深深震撼。
那是一幅用蠟筆畫出的畫面,筆觸稚嫩,但構圖充滿張力:一個身穿奇怪鎧甲的人,站在一道撕裂的空間裂縫前,對面是無數個顏色各異的、漂浮著的世界,每一個世界里都有一個小小的、模糊的人形,而那個人形,看起來都像是這個男孩自己。
畫的右下角,歪歪扭扭地寫著一行小字:“我在找回家的路,但家在哪里呢?”
林晚的心猛地一跳。
"檢測到異常數據!"系統急促地警報聲在她腦海中響起,"目標對象Z-001的精神波動超出閾值!他似乎在描繪……不屬于這個時代的世界!"
林晚還沒來得及反應,一只手從她身后伸過來,輕輕地將那張畫抽走。
她猛地轉身,看到男孩不知何時已站在她身后。紀時雨比她矮半個頭,瘦削的臉龐上,一雙黑色的眼睛異常深邃,與他的年齡完全不符。他沒有看林晚,只是小心翼翼地將畫對折,再對折,然后塞進自己口袋里。
“你看到了什么?”他開口,聲音很輕很淡,像一縷風。
林晚壓下心中的驚駭,盡可能讓自己的聲音保持平穩:“我看到了……很多世界。很多個你。”
紀時雨終于抬起頭,直視她的眼睛。那雙眼睛里沒有稚氣,只有與其年齡不符的、巨大的疲憊和……一抹深不可測的警惕。
“你是來找我的,”他說,不是疑問,而是陳述,“和之前那些人一樣。”
林晚愣住了。之前?系統提供的信息里并沒有“之前”!
"再次警告!目標對象的言論與前次修復嘗試信息不符!懷疑出現認知殘留!請立即套取更多情報!"系統幾乎是尖叫著發出指令。
林晚穩住心神,決定冒一次險。“之前的人?”她反問,“他們來找你做什么?”
男孩垂下眼睛,林晚注意到他的睫毛很長,微微顫抖著。“他們想讓我聽話。想讓我忘記我看到的東西。他們說那是假的,是夢。但我記得。”他又抬起頭,目光直視著林晚,“我記得光。很多很多的光,還有一個聲音。”
他的聲音更低了,低到只有她和自己能聽見。
“那個聲音說,‘時間是一根繃緊的弦,而你們,都是走音的音符。’”
林晚后背一陣發涼。這聽起來,和那個給她發布任務的“系統聲音”,何其相似?
而此刻,她胸口的菱形屏幕再次發出光芒,上面顯示著任務欄,以及一行不斷閃爍的大字:
"緊急!核心目標已偏離預期劇本。啟動新方案:建議第37號迷失者采用‘引導式遺忘’方案。重復,啟動‘引導式遺忘’方案。"
林晚看著這行字,又看向男孩那雙仿佛能看穿一切的眼睛。一個巨大的疑問在她空白的意識中升起:這個孩子,到底經歷了什么,讓他如此“不正常”?而系統所謂的“正常”,又真的是正確的嗎?
她該如何選擇?
窗外,夕陽的最后一抹余暉沉入地平線,孤兒院長長的走廊陷入黑暗。一陣風吹過,走廊盡頭的門發出“咣當”一聲輕響,似乎在催促著她做出第一個……屬于自己的決定。
第一章完
閱讀下一章(解鎖全文)
點擊即可暢讀完整版全部內容
相關書籍
友情鏈接