鉆，那張紙上隱約有字。
全是偽造的。
但拍攝角度選得太巧妙，不了解情況的人一看就會(huì)信。
上一世，我也是在這里被扣上了作弊的**。
只不過(guò)上一世，我慌了。
我辯解、解釋、急得發(fā)抖。
越解釋，別人越不信。
這一世不會(huì)了。
我走到座位前，用袖子擦掉了桌面上最礙眼的幾個(gè)字。
坐了下來(lái)。
"你……你還有臉坐？"
前排男生瞪大了眼。
我抬頭看了他一眼。
"你有我作弊的證據(jù)嗎？"
"這照片還不夠？"
"照片可以ps。"
他被噎了一下。
我接著說(shuō)。
"如果你們覺得我作弊，這場(chǎng)**隨便盯著我看。"
"看看我到底有沒有真本事坐在這里。"
整間教室啞了。
安靜了三秒，角落里有人不服氣地哼了一聲。
"虛張聲勢(shì)罷了。"
**鈴響了。
試卷發(fā)下來(lái)的一瞬間，我心里繃著的弦松了一點(diǎn)。
題目看得懂，解題步驟清晰地浮在腦海里。
和上一世選了厄運(yùn)簽后腦子變成漿糊完全不同。
這一世我選了好運(yùn)簽，腦子確實(shí)是清醒的。
我一道接一道地答，速度比平時(shí)還快。
如果簽真的在起作用，那我的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)再跌了。
我把所有賭注都?jí)涸诹诉@個(gè)判斷上。
可我不知道的是，走出考場(chǎng)的那個(gè)下午，另一場(chǎng)風(fēng)暴已經(jīng)在等著我了。
當(dāng)天晚自習(xí)開始前，班主任曲老師把我叫到了辦公室。
她面前的桌上放著一疊打印材料。
"蘇晴，有人向教務(wù)處舉報(bào)你長(zhǎng)期****。"
我站在原地，沒說(shuō)話。
"材料很詳細(xì)。"
曲老師把那疊紙推過(guò)來(lái)。
"包括你近兩年每次**的分?jǐn)?shù)波動(dòng)、座位安排、以及多名同學(xué)的聯(lián)名簽字。"
我翻開第一頁(yè)。
舉報(bào)人一欄，寫的是"匿名"。
但聯(lián)名簽字的人里，第一個(gè)簽的就是周萌。
"這些人提供的說(shuō)法高度一致，都指向你在**中有違規(guī)行為。"
曲老師靠在椅背上，眉頭擰得很緊。
"你有什么要說(shuō)的嗎？"
"聯(lián)名簽字不等于事實(shí)。"
我把材料放回桌上。
"我在第一考場(chǎng)考了兩年，每一場(chǎng)都有監(jiān)考老師在場(chǎng)。如果我作弊，兩年前就應(yīng)該被抓了，輪不到現(xiàn)在。"
曲老師沉默了幾秒。
"我