圈起整片園區，共用一個大門，共用外圍街道，共用大操場。
兩部分同在一個校園里，卻分開教學、分開教學樓、分開宿舍樓、分開食堂區域。
外人眼里是一所學校，內里卻是兩條完全不同的人生賽道。
高中部的學子，埋頭苦讀，奔高考、奔大學、奔遠方前程。
師范部的我們，潛心學藝，練板書、學幼教、修教育學，奔三尺講臺、奔教書育人的夢想。
同一片圍墻，同一片藍天，同一條香樟道，卻是兩種青春，兩種歸途。
十八歲那年的我，懷揣著從小扎根心底的夢想，穩穩考進了這所學校的師范部。
而二十二年后，我的兒子，踩著我的青春軌跡，考進了同一所大院，卻進了如今改制后的高中部。
時過境遷，當年的師范部早已撤銷、合并、改建，整片校園統一掛上了高中的牌子。
新生、新家長，沒人再記得這里曾經有過師范部，沒人知道這里曾走出過一屆屆人民教師。
只有我這個過來人，站在校門口，一眼就能認出舊時的樓宇、舊時的道路、舊時的布局。
我看著兒子穿著高中校服，穿梭在教學樓、食堂、宿舍之間，走的每一步，都踩著我當年的腳印。
他以為自己只是進入一所高中求學，卻不知道，自己踏進的，是媽媽十八歲追夢的故土。
我們母子，同校不同名，同園不同青春，隔著二十二年，悄悄在時光里重疊。
而這個秘密，只有我一個人知道。
那年我十八歲，在師范種下教師夢
我從小心底就藏著一個執念：長大一定要當一名人民教師。
不是貪圖工作安穩，不是羨慕寒暑假，而是從小就羨慕***的老師。
他們站在講臺之上，目光輕輕掃過每一個學生，誰低頭走神、誰心事重重、誰默默努力、誰藏著年少煩惱，都能一眼看透。
老師的眼里，裝得下所有孩子的眼睛，能看懂懵懂，能包容叛逆，能接住脆弱，能指引前路。
那時候我就在心里悄悄發誓，以后我也要做這樣的人。
我想做一名小學老師，守著一群干凈純粹的孩童，陪他們認字讀書，陪他們慢慢長大。
看懂他們的小歡喜、小委屈、小忐忑，用自己的溫柔，護住一代人最純真的童