筆記的秘密------------------------------------------，蘇念和江野的補課按部就班地進行著。，成了他們之間雷打不動的約定。蘇念負責講題，江野負責聽——偶爾走神，偶爾抬杠，但大部分時間都在認真學。，蘇念給他做了一次小測驗。，江野考了六十三分?！凹案窳??！?a href="/tag/sunian.html" style="color: #1e9fff;">蘇念把卷子遞給他，語氣里有一絲她自己都沒察覺的滿意。，看了一眼上面的分數(shù)，沉默了幾秒?！傲帧彼吐曋貜土艘槐椋砬橛行碗s?！安粷M意？”蘇念問?！安皇牵?a href="/tag/jiangye.html" style="color: #1e9fff;">江野搖搖頭，“我初中畢業(yè)以后，就沒考過及格分?！保袷窃陉愂鲆粋€與自己無關(guān)的事實。但蘇念注意到，他的手指在卷子邊緣捏緊了一下，又慢慢松開。。，和江野相處的這三天里，她學會了一件事——有些時候，不說話比說話更好。。，是一個能看見他努力的人。
“明天的補課內(nèi)容是幾何，”蘇念翻開筆記本，“你提前預習一下第三章，把定義抄一遍，明天我來檢查?！?br>“預習？”江野皺了皺眉，“你還布置作業(yè)？”
“當然，”蘇念推了推眼鏡，“沒有預習和復習，學習效果會打折扣。我的時間很寶貴，不想浪費在重復講解上。”
江野看著她，嘴角抽了一下：“你的意思是，你的時間寶貴，我的時間就不寶貴？”
“你的時間也很寶貴，”蘇念認真地說，“所以更應該用在刀刃上?！?br>“……”
江野張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己竟然無法反駁。
他沉默了三秒，然后嘆了口氣，把那本數(shù)學課本塞進了書包里。
“行，預習就預習。”
蘇念點點頭，開始收拾自己的東西。
就在這時，她的手機震動了一下。
她低頭看了一眼，是一條微信消息。
**林逸辰：念念，聽說你轉(zhuǎn)學了？怎么不告訴我一聲？**
蘇念的表情微微一變，手指在屏幕上懸停了一下，然后按下了鎖屏鍵。
“怎么了？”江野的聲音從旁邊傳來。
“沒什么，”蘇念把手機放進書包，“垃圾短信?！?br>江野看了她一眼，沒有追問。
但蘇念知道，他注意到了她那一瞬間的表情變化。
這個人，比她想象中更敏銳。
## 二
第二天早上，蘇念到教室的時候，發(fā)現(xiàn)自己桌上多了一個東西。
一本筆記本。
不是她的那本——她的筆記本是墨綠色硬殼的，這本是普通的橫線本，封面是一個便利店買的那種最便宜的款式。
她翻開第一頁，愣住了。
上面密密麻麻寫滿了字，是數(shù)學第三章的定義和公式。
字跡有點歪，但一筆一畫都寫得很認真。有些地方還用紅筆做了標注，寫著“這個不懂”、“明**你”之類的話。
蘇念一頁一頁地翻過去。
整本筆記本，寫了將近二十頁。
她把所有要預習的內(nèi)容都抄了一遍。
蘇念的手指在紙面上輕輕摩挲了一下。
她想起自己昨天說的那句話——“把定義抄一遍，明天我來檢查。”
她說的時候，其實沒有指望江野真的會做。
畢竟，那是整整一個章節(jié)的內(nèi)容，抄下來至少要花一兩個小時。
但他做了。
而且做得比她想象中更認真。
蘇念深吸了一口氣，把那股說不清道不明的情緒壓了下去。
就在這時，一個聲音從身后傳來。
“喲，老大給你寫筆記了？”
蘇念轉(zhuǎn)過頭，看見阿虎正笑嘻嘻地站在旁邊，手里拿著一袋小籠包，嘴里還嚼著一個。
“什么意思？”蘇念問。
阿虎咽下嘴里的包子，壓低聲音說：“你不知道，昨天晚上老大在宿舍寫到十二點多。我問他寫什么呢，他說‘關(guān)你屁事’。但我偷偷看了一眼——”
他指了指蘇念手里的筆記本，笑得意味深長。
“就是這本。”
蘇念的手指微微收緊。
“他還說別的了嗎？”她問，語氣盡量平靜。
“沒，”阿虎搖搖頭，“不過我看他寫得特別認真，寫錯了還撕掉重寫。我跟了他這么久，沒見過他這么認真做什么事?！?br>他說完，又咬了一口包子，含含糊糊地說：“蘇念同學，我跟你說，老大這個人吧，嘴上不說，心里什么都明白。他要是對一個人好，那就是真的好。”
蘇念沉默了一下。
“我知道了，”她說，“謝謝你告訴我這些。”
“不客氣不客氣，”阿虎擺擺手，“我就是個傳話的。對了，你別告訴他我跟你說這些啊，不然他得揍我?！?br>說完，他叼著包子飛快地跑回了自己的座位。
蘇念低頭，又看了一眼手里的筆記本。
扉頁上，江野用歪歪扭扭的字寫著一行小字：
**蘇念的作業(yè)，寫完了。別笑我字丑。**
蘇念看著這行字，嘴角彎了一下。
然后她拿出紅筆，在第一頁的右上角，認認真真地寫了一個分數(shù)：
**100分**
下面加了一行小字：
**字不丑，繼續(xù)加油?！K老師**
她寫完，把筆記本放在江野的桌上，然后翻開自己的課本，開始早讀。
但她的注意力，始終沒辦法完全集中在課本上。
## 三
江野到教室的時候，已經(jīng)快上課了。
他照例是從后門翻窗進來的——蘇念已經(jīng)習慣了他這個出場方式。
他坐下來，一眼就看見了自己桌上的筆記本。
他翻開第一頁，看見了那個“100分”和那行小字。
他的動作停了一下。
蘇念余光看見，他的耳尖又紅了。
“你寫的？”他問，聲音有點啞。
“嗯，”蘇念頭也沒抬，“作業(yè)完成得很好，所以給你滿分?！?br>“……”
江野沉默了三秒，然后把筆記本合上，塞進了書包最里層。
“無聊?！彼f，語氣兇巴巴的。
但他的耳朵紅得更厲害了。
蘇念假裝沒看見，繼續(xù)看自己的書。
嘴角彎起的弧度，她自己都沒有察覺。
第一節(jié)課是語文。
老師在***講古詩詞鑒賞，蘇念在底下做筆記。寫到一半，她發(fā)現(xiàn)自己的紅筆沒墨了。
她翻了翻筆袋，沒有找到備用的。
猶豫了一下，她轉(zhuǎn)頭看向江野。
“有紅筆嗎？”
江野正趴在桌上，看起來像是在睡覺。但蘇念話音剛落，他就動了。
他從桌洞里摸出一支紅筆，遞過來。
蘇念伸手去接，指尖碰到了他的手指。
江野的手很涼，指節(jié)上有一道淺淺的新傷——應該是昨天打架留下的。
兩人的手指接觸了不到一秒，江野就把手縮了回去，重新趴回桌上。
“謝謝?！?a href="/tag/sunian.html" style="color: #1e9fff;">蘇念說。
“嗯?！彼穆曇魫瀽灥?，從胳膊底下傳出來。
蘇念低頭繼續(xù)寫筆記，但她的余光注意到——
江野趴著的那只手，手指微微蜷縮了一下，像是在回味剛才那一瞬間的觸碰。
蘇念的筆尖在紙上頓了一下。
然后她繼續(xù)寫，假裝什么都沒看見。
**觀察日志——Day 4（補充）**
**目標人物的手很涼。**
**——這個信息對研究有幫助嗎？不確定。但還是記下來了。**
她寫完這行字，盯著看了一秒，然后迅速劃掉了。
劃掉之后，又在下面補了一行：
**劃掉上一行。這是無效信息。**
但她的手指，在筆記本的紙面上停留了很久。
## 四
下午最后一節(jié)自習課，蘇念去了一趟辦公室。
班主任老周找她談話，主要內(nèi)容是“幫扶活動”的進展和班級事務的安排。
等她回到教室的時候，發(fā)現(xiàn)自己的位置上坐了一個人。
不是江野——江野的位置空著。
坐在她位置上的是一個男生，穿著干凈的白色襯衫，頭發(fā)梳得整整齊齊，看起來文質(zhì)彬彬。
他正低頭翻看著什么。
蘇念走近了，才看清楚——
他在翻她的筆記本。
那個記錄著江野所有觀察日志的筆記本。
蘇念的血液在一瞬間凝固了。
“你在干什么？”她的聲音冷得像冰。
男生抬起頭，露出一張溫和的臉，笑起來的時候眼睛彎彎的，看起來很無害。
“念念，好久不見。”
林逸辰。
蘇念的竹馬，市一中的學霸，全校公認的“完美男生”。
“你的筆記本掉在地上了，我?guī)湍銚炱饋?，”他把筆記本合上，遞還給她，笑容溫文爾雅，“不過里面的內(nèi)容……挺有意思的?！?br>他看著蘇念，眼睛里閃著意味不明的光。
“你什么時候開始對這種人感興趣了？”
蘇念接過筆記本，手指攥得很緊。
“這是我的私事?！?br>“我知道，”林逸辰站起來，比她高了將近一個頭，“但我很好奇，你轉(zhuǎn)學到這種地方，是為了寫小說，還是……”
他頓了頓，目光落在教室后排江野的空位上。
“還是為了他？”
蘇念沒有回答。
林逸辰笑了一下，伸手**她的頭，被她偏頭躲開了。
他的手懸在半空，停了一秒，然后若無其事地收回來。
“念念，”他的聲音很溫柔，溫柔得讓人心里發(fā)毛，“我只是擔心你。這種地方的人，和我們是兩個世界的。別走太近，好嗎？”
他說完，轉(zhuǎn)身走出教室。
走到門口時，他回頭看了一眼，目光意味深長。
蘇念站在原地，手指在筆記本的封面上來回摩挲。
她翻開筆記本，檢查了一下。
林逸辰看過的部分，正好是記錄江野的那幾頁。
她的心跳很快。
不是因為被發(fā)現(xiàn)——她可以解釋這是寫作素材。
而是因為——
她不想讓任何人看見那些記錄。
那些關(guān)于江野的、她一個字一個字寫下來的觀察。
那些東西，好像是她的秘密。
一個她不想和別人分享的秘密。
蘇念深吸了一口氣，把筆記本塞進書包最底層。
然后她拿出手機，給江野發(fā)了一條消息：
**蘇念：今天放學后的補課，照常。**
三秒后，回復來了：
**江野：知道。**
又過了幾秒，第二條消息：
**江野：你今天有點奇怪，出什么事了？**
蘇念看著屏幕上那行字，愣了一下。
她什么都沒說，但他居然能感覺到？
她打字回復：
**蘇念：沒什么。晚上見。**
發(fā)完之后，她把手機扣在桌上，用手捂住了臉。
完了。
她好像，對這個觀察對象投入了太多不該投入的感情。
**觀察日志——Day 4 總結(jié)**
**今天發(fā)生了兩件事：**
**1. 江野給我寫了筆記，很認真，我很高興。**
**2. 林逸辰出現(xiàn)了，他看了我的觀察日志。**
**但最重要的事情，發(fā)生在我的心里。**
**——我不知道該怎么定義這種情緒。**
**——這不像是“研究者對研究對象的興趣”。**
**——這更像是……**
她寫到這里，筆尖停住了。
良久，她劃掉了最后一行，合上筆記本。
窗外的夕陽把教室照得金紅一片。
她的影子被拉得很長，孤單地印在墻壁上。